Voorstelling

De gemeentelijke basisschool De Negensprong Everberg is een kleine, kindvriendelijke school met creatieve leerkrachten die oog hebben voor de plaatselijke leefomgeving.
Ouders, kinderen en leerkrachten staan dicht bij mekaar en hebben veel contact. Het hele schoolteam wil goed onderwijs geven waar, naast de cognitieve ontwikkeling, ook veel aandacht wordt besteed aan de psychomotorische en dynamisch-affectieve componenten. Ieder kind is belangrijk en samen streven we naar de harmonieuze ontwikkeling van de totale persoon.
Wij proberen een school te zijn waar iedereen zich welkom weet, thuis voelt en bij problemen weet wie aan te spreken om naar een oplossing te zoeken. Een schoolnabije werking van het CLB, en de zorgcoördinatie hebben een belangrijke rol in de zorg voor kinderen die het wat moeilijker hebben.

Schoolbestuur

Onze school is een gemeentelijke gemengde basisschool die behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijs.

Schoolbestuur

  • Gemeentebestuur van Kortenberg
  • Administratief Centrum
  • Dr. De Walsplein 30
  • 3070 Kortenberg
  • 02 755 22 00
  • www.kortenberg.be

Burgemeester

Schepen van onderwijs

De onderwijsdienst op het gemeentehuis



Pedagogisch project

De Gemeentelijke Basisschool "De Negensprong" van Everberg maakt deel uit van het officieel gesubsidieerd onderwijs in Vlaanderen en onderschrijft de doelstellingen van dit onderwijs.

Onze school is een dynamische gemeenschap waarin ouders, directie, leerkrachten en leerlingen samenwerken om aan iedereen optimale ontplooiingskansen te bieden in een sociaal rechtvaardige maatschappij die de rechten van iedereen respecteert en waar iedereen zich welbevindt.

Wij willen de kinderen opvoeden tot sociale, dynamische, creatieve en democratische mensen.

Er moet een bestendig streven zijn naar

  • respect voor de medemensen;
  • verdraagzaamheid tegenover ieders eerlijke overtuiging;
  • respect voor het leefmilieu;
  • respect voor het recht van iedereen op een eigen en gezonde leefwereld.

Wij willen de verantwoordelijkheidszin, de openheid en de eerlijkheid van de kinderen kunnen aanscherpen. Onze school streeft naar een optimale integratie van de verschillende levensbeschouwingen in onze maatschappij. In onze school willen wij trachten op een eerlijke manier om te gaan met emoties. In onze school kiezen wij voor een brede vorming waarbij kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes aan bod komen, rekening houdend met de eigen mogelijkheden en de leefwereld van het kind. Wij willen de kinderen stap voor stap voorbereiden op het verdere leven, hen leren leren, hen geleidelijk een goede leer- en werkmethode bijbrengen, hen zelfstandigheid bijbrengen om zo te komen tot een maatschappelijke zelfredzaamheid. Wij streven, via een rijk aanbod, naar betrokkenheid van ieder kind bij het schoolgebeuren. De uitvoering van het pedagogisch project wordt door het schoolteam opgevolgd en eventueel bijgestuurd. Met een degelijk verantwoord zorgbeleid proberen wij elk kind te geven waarop het recht heeft. Het CLB en andere externen bieden extra ondersteuning aan leerlingen, leerkrachten en ouders.

Schoolreglement

Het schoolreglement bevat de wettelijke bepalingen die het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997 oplegt en regelt de relaties tussen het schoolbestuur, schoolteam, ouders en leerling.

Schoolreglement (pdf).

Afsprakennota

In deze brochure worden elementen uit het schoolreglement verduidelijkt en geconcretiseerd. In een eerste deel van deze brochure worden een aantal rubrieken voorgesteld m.b.t. de informatie aan de ouders. In een tweede deel worden een aantal concrete afspraken gebundeld in een afsprakennota.

Afsprakennota (pdf).

Schoolteam

Het schoolteam voor het schooljaar 2010-2011

Kleuteronderwijs :

  • Instapklas: Sofie Van Campenhout
  • 1ste kleuterklas B: Sarah Ryckmans
  • 1ste kleuterklas C: Eefje Maes
  • 2de kleuterklas: Annelies Aché
  • 3de kleuterklas: Hilde Haesaerts
  • Zorgcoördinatie: Jaklien De Vos
  • Kleuterturnen: (Karen Gyselinck) Sara Keustermans
  • Kinderverzorging: Ann Carleer

Lager onderwijs :

  • 1ste leerjaar: Sanne Aerts + Phebe Ooms
  • 2de leerjaar: Stijn Wellekens + Ingrid Verhulpen
  • 3de leerjaar: Véronique Struman / Frieda De Koninck
  • 4de leerjaar: Griet Rochette / Lore Nijs
  • 5de leerjaar: Isabelle Deryckere
  • 6de leerjaar: Annelies Philips
  • Zwemmen en gym: Annelies Vanbeneden
  • Zorgcoördinatie: Frieda De Koninck
  • ICT-coördinatie: Stijn Wellekens
  • Administratieve ondersteuning: Veerle Vanfraechem

Bijzondere leermeesters:

  • Katholieke godsdienst: Riet Maes
  • Niet-confessionele zedenleer: (Martine Brat) Vanessa Puttemans
  • Protestantse godsdienst: Mirjam Moerman
  • Anglicaanse godsdienst: Andrew Williamson
  • Israëlitische godsdienst: Ginette Kremerman
  • Islamitische godsdienst: ...

Omkadering :

  • Middagtoezicht: Marie-Louise De Peuter
  • Keuken- & onderhoudsteam: Chris De Baetselier, Sandra Spans, Elena Belyaeva, Sonik Grigorian

Directeur:

  • Noëla Dewit

CLB
CLB staat voor Centrum voor Leerlingenbegeleiding.
Het schoolbestuur heeft een beleidscontract afgesloten met
het CLB van de Vlaamse Gemeenschapscommissie
Technologiestraat 1 - 1082 St.-Agatha-Berchem
02 482 05 72 - clb.vgc@clbvgc.be - http://clb.vgc.be

Het CLB-team verbonden aan onze school bestaat uit 4 personen:
- Maatschappelijk werker: Marianne Waeyaert - 0479 90 68 54
- Psycho pedagogisch consulent: Julie Van Meel - 0475 52 95 98
- Arts: Kristine Lehouck
- Verpleegkundige: Maaike Robays

De begeleiding van de leerlingen door het CLB situeert zich op volgende domeinen:

1. Het medisch onderzoek is verplicht.
Via medisch onderzoeken kijken de arts en verpleegkundige de gezondheid van uw kind na: zien, horen, groei, vaccins en algemene ontwikkeling. Vóór elk medisch onderzoek krijg je een vragenlijst mee. Het is belangrijk deze in te vullen, zodat de arts over alle informatie beschikt om het onderzoek goed uit te voeren. Een medisch onderzoek is voor elk kind verplicht.

2. Ondersteuning op schools en sociaal-emotioneel vlak doen we op vraag.
De psycholoog/pedagoog en de maatschappelijk werker volgen uw kind op schools vlak (leer- en/of gedragsmoeilijkheden) en op sociaal-emotioneel gebied (voelt het kind zich goed op school en thuis, is er een goed contact met leerkracht en klasgenoten, …). Het CLB kan je kind in de klas komen observeren, een gesprek voeren met het kind of een test afnemen. We doen dit enkel en alleen op vraag (van de school, de ouders of het kind) en met uw uitdrukkelijke toestemming. Vanaf 12 jaar mag uw kind zelf de toestemming geven. Als ouder (en je kind) kan je ook rechtstreeks bij ons terecht met al uw vragen en zorgen. Als wij een onderzoek of een observatie bij uw kind doen, hoort u als ouder het eerst deze informatie. U (of uw kind) bepaalt welke informatie aan de school wordt doorgegeven. Het is belangrijk dat er informatie wordt doorgegeven aan de school, zodat de leerkracht uw kind op de best mogelijke manier in de klas kan ondersteunen en helpen. De leerkrachten en het CLB-team komen regelmatig samen om leerlingen te bespreken. Het CLB besteedt bijzondere aandacht aan de overgang 3de kleuter-1ste leerjaar & 6de leerjaar-1ste secundair. Het CLB helpt bij studiekeuze en bij het zoeken naar een geschikte school.

3. het regelmatig naar school komen moeten we verplicht opvolgen
Vanaf het jaar waarin uw kind 6 wordt tot zijn 18 jaar is uw kind verplicht onderwijs te volgen. Bij veelvuldige afwezigheid is een verplicht contact met het CLB noodzakelijk. Bij de acties die we hierbij nemen, hebben we als CLB uw toestemming niet nodig, omdat we dit verplicht moeten opvolgen.

Wij staan open voor iedereen en werken in het belang van je kind.
Wij werken gratis en staan open voor iedereen, los van herkomst, religie en opleiding of taal (het CLB kan een tolk voorzien). We zijn onpartijdig. We geven steeds een advies in het belang van uw kind. Als CLB geven we een advies; de uiteindelijke beslissing ligt bij de ouders. Een CLB-medewerker is regelmatig aanwezig op school en alle CLB-medewerkers zijn telefonisch bereikbaar. We spreken dan concreet af waar we elkaar ontmoeten: op de school, bij u thuis of op ons centrum. Op vraag zijn we ook aanwezig op oudercontacten.

Het dossier
Voor elke leerling die door het CLB begeleid wordt, bestaat er een dossier. Een medisch dossier wordt voor elke leerling opgemaakt. De ouders en leerlingen hebben inzagerecht in het dossier. Hiervoor maak je een afspraak met het CLB-team. Wanneer een leerling naar een nieuwe school gaat die begeleid wordt door een ander CLB, wordt het volledig dossier overgemaakt naar het ander CLB. Als ouder kun je dit weigeren. Enkel de gegevens van het medisch onderzoek en van het opvolgen van afwezigheden worden verplicht doogegeven. Het dossier wordt bewaard tot de leerling 25 jaar geworden is (of 30 jaar voor kinderen die in het buitengewoon onderwijs gezeten hebben). Daarna wordt het dossier vernietigd.